(Matemáticas) un estudio de mercadeo los estudiantes encuestaron a sus padres respecto al cultivo que mas se puedan cultivar teniendo en cuenta la comercialización, la facilidad, el gusto etc.
Los estudiantes y la comunidad educativa ya había trabajado este proyecto pero los resultados a pesar de ser buenos fueron inesperados ya que los estudiantes y el docente
Primero no contaban con la comunidad educativa y la contabilidad era casi nula. Por ello la idea no es solo retomarlo sino que tecnificarlo y proyectarlo al futuro para ello la institución ya cuenta con los computadores donados por el gobierno actualizados pero sobre todo con internet con los estudiantes se prenden realizar en Excel una contabilidad del proyecto para ello se va a crear un grupo organizador para cada etapa del proyecto.asi pues empieza nuestra integración de áreas ya que el solo digitar implica saber escribir y redactar este trabajo es para los jóvenes de quinto quienes a la vez aprenderán ortografía, los primeros borradores y para no excluir a los demás será por los jóvenes de tercero y cuarto quienes reforzarán el párrafo el resumen y por supuesto ortografía y redacción.
Por supuesto y no menos importante están las matemáticas allí los chicos podrán planear los presupuestos (grado quinto) realizar algunas operaciones (cuentas) esto será responsabilidad de grado cuarto y tercero.
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