la huerta escolar

Escuela EL ZAQUE 

RESEÑA: LA ESCUELA EL ZAQUE CUENTA CON DOS DOCENTES 
EL PROYECTO VA DIRIGIDO PARA LOS ESTUDIANTES DE GRADO TERCER CUARTO Y QUINTO.
LA ESCUEL ESTA EN EL CAMPO Y LA ZONA ES PROPICIA PARA LO QUE SE QUIERE PLANTEAR. bienvenidos a esta aventura

diseño como tal

Las competencias impresas a través del proyecto es la comunicativa las competencias ciudadanas……………………

DISEÑO

El Proyecto se puede dividir en tres etapas: la planeación, la ejecución, y por ultimo la fase de evaluación como ya se menciono en las primera etapas están implícitas las matemáticas (estadísticas) donde los estudiantes van a averiguar ante la población (sus hogares) las probabilidades del éxito del cultivo además de cuales de las hortalizas tienen mayor éxito en tanto al proceso de la planta como en su comercialización.

En el área de español se quiere  profundizar en el tema de la exposición de las faces para ello se crea una cartelera comunal donde se publicara el proceso las ventajas y las desventajas  las cifras en tal caso etc.

objetivos

OBJETIVOS

GENERAL: Generar espectativas en los estudiantes para que saquen adelante un proyecto agrícola integrando algunas áreas del conocimiento, colocando en función no solo sus conocimientos científicos y que adquieran  otros sino también los empíricos por medio de experiencias reales donde el educando ponga en práctica sus ideas  a través del cultivo  y todo lo que sucede antes y después de este. 

ESPECIFICO: lograr integrar a los estudiantes  de los grados superiores  con el fin de que  planifique y creen un proyecto  integrando las áreas de ciencias naturales, informática, matemáticas, sociales, español, ética.

el contexto

El contexto escolar es agradable los estudiantes tienen la necesidad de aprender; de los hogares tienen un conocimiento empírico en  las labores del campo, se aclara por lo tanto que la idea no es abrumarlos o incidir en su decisión para quedarse  a trabajar en el campo sino mas bien lo que si se puede pretender es que vean la necesidad de tecnificar los cultivos y que para el éxito de un proyecto por mas sencillo que sea solo se puede dar  cuando hay una planeación.

Enseguida que  este proyecto culmine en su primera etapa la idea es que a través de la red publique el proyecto en el portal “EDUTEKA”http://www.eduteka.org/con el fin de que sus experiencias sean significativas además que esto va ser el incentivo para que trabajen con esmero y  se les pueden ver la recompensa.

La docente ya esta inscrita en el portal y esto es sencillo para realizar.

Lo mas importante de este proyecto es integrar no solo las áreas sino a toda la comunidad educativa y entre ello están algunos padres de familia quienes están en disposición de colaborar con el trabajo, algunas herramientas  y por otra parte semillas y materia listo para trasplantar.

Perfil del grupo de trabajo

 la escuela es antigua pero se siente un aroma de juventud por tanto los estudiantes de grado tercero son los cachorros de leones este  sobrenombre grupal se les asigno para no solo incentivar a los niños a mejorar y dispuestos a aprender sino porque con tan solo siete integrantes con promedio de edad de 8 años son intrépidos jovencitos dispuestos a colaborar en los proyectos quieren su escuela y su comunidad.

Los chicos de cuarto se autodenominan novatos triunfadores ya que a pesar de su corta edad quieren dejar huella en su promoción y por supuesto quieren comenzar desde ya este grupo cuenta con solo tres jovencitos, por otro lado esta grado quinto es el mas grande tiene 9 niños  son muy inquietos están orgullosos por salir de grado quieren dejar excelentes recuerdos.

que se va tener en cuenta

(Matemáticas) un estudio de mercadeo los estudiantes encuestaron a sus padres respecto   al cultivo que mas se  puedan cultivar teniendo en cuenta la comercialización, la facilidad, el gusto etc.

Los estudiantes y la comunidad educativa ya había trabajado este proyecto pero los resultados a pesar de ser buenos fueron inesperados ya que los estudiantes y el docente

Primero no contaban con la comunidad educativa y la contabilidad era casi nula. Por ello la idea no es solo retomarlo sino que tecnificarlo  y proyectarlo al futuro para ello la institución ya cuenta con los computadores donados por el gobierno actualizados pero sobre todo con  internet  con los estudiantes se prenden realizar en Excel una contabilidad del proyecto para ello se va a crear un grupo organizador  para cada etapa del proyecto.asi pues empieza nuestra integración de áreas ya que el solo digitar implica saber escribir y redactar este trabajo es para los jóvenes de quinto quienes a la vez aprenderán ortografía, los primeros borradores y para no excluir a los demás será por los jóvenes de tercero y cuarto quienes reforzarán el párrafo el resumen y por supuesto ortografía y redacción.

Por supuesto y no menos importante están las matemáticas allí los chicos podrán planear los presupuestos (grado quinto) realizar algunas operaciones (cuentas) esto será responsabilidad de grado cuarto y tercero.

que y como se quiere

Los estudiantes de los tres grados serán los encargados de ejecutar el proyecto en compañía de la docente que a la vez es líder  y organizadora.

En tanto que el contexto a desarrollar es el campo la docente toma en cuenta los siguientes aspectos para desarrollar el proyecto:

Ø  La escuela queda lejana al  pueblo

Ø  El clima es el ideal para el cultivo

Ø  Las herramientas inmediatas están disponibles (en el hogar de los mismos niños)

Ø  El terreno es amplio fértil y suave ideal para el proyecto a realizar.

El proyecto se desarrolla no para solucionar una problemática en si solo pretende darle mayor utilidad al tiempo con los estudiantes generar espectativas en ellos además darle un uso productivo al terreno con que cuenta la escuela además y lo menos importante generar ganancias económicas que favorezcan algunas necesidades para los estudiantes. Por ultimo se quiere aprovechar que la región es agrícola y que los estudiantes tienen un conocimiento empírico por parte de  sus hogares.

La idea de la creación del proyecto de la huerta  es integrar no solo a la comunidad sino a los estudiantes, para ello se pretende renovar la tierra que pertenece a la escuela esto implica un abono un surcado  para luego plantar  ciertas hortalizas que se puedan auto sostenerse  y que a la vez produzcan  con el fin de comercializar este proyecto es anula y se pretende dejar unas ganancias y una base para el siguiente cultivo.